A las nuevas autoridades de la DGE les preocupa el bajo rendimiento académico de Media. Proponen un programa para evitar la deserción.
El Sol Online
La vuelta a clases vuelve a poner sobre la mesa un tópico que ha preocupado históricamente a todos los gobernantes: la repitencia. Es uno de los aspectos sobre los que todos los gobernantes han intentado trabajar, pero pocos han logrado resultados exitosos. Este año no es la excepción: sólo cuatro de cada diez alumnos de secundaria no se llevan materias a marzo.
Así lo anunció este martes la Dirección General de Escuelas (DGE), conducida por María Inés Abrille de Vollmer. Si bien tienen en claro que pondrán énfasis en un programa que evitará la deserción de los alumnos, los números que "heredaron" los preocupan. También saben que 43 por ciento de los alumnos de Media están obligado a rendir en febrero y sólo puede adeudar dos materias para ser promovido.
Para tratar de revertir estos números, se hará hincapié en las exigencias que deberán cumplir los alumnos en cortos períodos de tiempo. La propuesta para este año es exigir todos los días del ciclo lectivo y, sobre todo, al cierre de cada trimestre, y no solamente a fin de año y en perídos de mesas de examén.
Esta desición de cambiar el paradigma, según explicaron autoridades de la DGE este martes, fue tomada en base al gran nivel de alumnos que adeudan materias, Mientras que el calendario escolar –con días hábiles, feriados y fechas de exámenes– establecido para el ciclo lectivo 2012, se dará a conocer recién el 28 de febrero cuando se de inico al primer día de clases.
Otra oportunidad
Para evitar la deserción escolar, se brindaran clases de apoyo desde este miércoles hata el 14 de febrero, una semana antes de las mesas de examen; éstas últimas serán entre el 15 y 22 de este mes.
La campaña Otra Oportunidad girara en tres ejes: claridad de contenidos a evaluar, apoyo escolar en forma particular y un buen nivel de exigencias a la hora de rendir. La directora General de Escuelas, María Ines Abrille de Vollmer, aseguró: "Queremos que los chicos vengan a la escuela, apredan, aprueben y pasen de año".
La funcionaria también llamó a los padres a que se informen sobre el rendimiento escolar de sus hijos y los acompañen en sus hábitos de estudio, ya que ese es el gran ausente en los alumnos. "No hay un problema de inteligencia sino de motivación", sentenció Vollmer.
Los exámenes que se realizaron el año pasado no convencieron a los actuales funcionarios. Los resultados arrojados no fueron del todo buenos. "No estamos conformes con la compresión lectora y el aprendizaje matemático, hay que mejorarlo en la educación media para que no repercuta en las universidades", aseguró la funcionaria.